學校好,社區就會更好:郭財寶所長拜訪建國國中

建商去學校做什麼?一坐下來,話題就從社區發展聊到孩子的成長。學校與社區本來就分不開——學校好,社區會更好;社區好,學校也會更好。郭財寶所長日前拜訪建國國中,談的是這件事。

・群悅建設編輯團隊

郭財寶所長與群悅團隊拜訪建國國中,於校長室合影

一場沒有議程的拜訪

郭財寶所長日前帶著群悅的夥伴,拜訪了建國國中校長。

一坐下來,話題就開了。從社區發展聊到學校教育,從孩子的成長聊到未來可以一起努力的方向。

沒有簡報,也沒有要談什麼合作案。就是坐下來聊。

學校跟社區,本來就分不開

這件事在頭份的建國一帶特別明顯。

建國國中、建國國小、建國商圈、周邊的住宅,全部擠在同一塊步行可達的範圍裡。孩子上學會經過那些店家,家長買菜會經過學校門口,放學的人潮就是傍晚商圈的一部分。

學校好,社區就會更好;社區好,學校也會更好。

這不是一句漂亮話,是這一帶每天都在發生的事。

苗栗縣頭份市建國國民中學校門與校舍外觀

所長說的那句話

聊到後來,所長主動提了一件事:未來如果學校有需要,不論是協助弱勢的孩子,或是支持學校整體的發展,只要有能夠一起合作的地方,都願意盡一份心力。

這句話沒有附帶任何條件。

教育從來不是學校一個人的事。當社區願意走進學校、關心孩子,甚至願意一起承擔,孩子就會多一點被看見的機會,學校也會多一份往前走的力量。

校方在事後的回應中提到,這份心意對學校來說很珍貴。

我們就在隔壁

群悅泱漫位在建國國中首排。

對群悅來說,這不只是一個銷售上的位置描述——它代表我們跟這所學校,是實際的鄰居。

蓋房子是一時的事,社區是長久的事。房子交屋之後,住進來的人會在這裡生活幾十年,他們的孩子會在隔壁那所學校讀書。

所以這趟拜訪不是活動,是應該做的事。

未來能一起做的,我們希望是一件一件實際發生的事,而不只是一句口號。

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常見問題

群悅建設為什麼拜訪建國國中?

群悅泱漫位在苗栗縣頭份市建國國中首排,與學校是實際的鄰居。群悅建設所長郭財寶日前帶隊拜訪校長,就社區發展與學校教育交換意見,並表達未來若學校有需要,不論是協助弱勢學生或支持學校整體發展,都願意盡一份心力。對群悅而言,蓋房子是一時的事,社區則是長久的事,與在地學校建立關係是應該做的。

建商與在地學校的合作,通常會有哪些形式?

常見的方式包括對弱勢學生的協助、校園設施或活動的支持、以及施工期間對通學動線與環境的配合。需要說明的是,這類合作屬於地方回饋的性質,與學區劃分、入學資格或招生皆無關聯——學區劃分由教育主管機關依當年度公告辦理,任何建商或個人都無法影響。

群悅泱漫跟建國國中的距離有多近?

群悅泱漫位在建國國中首排,指的是建案基地與國中校地之間沒有其他建築物阻隔。對家裡有國中生的家庭來說,孩子走路上學不必穿越主要幹道,家長也不必每天早晚接送。實際學區劃分請以苗栗縣政府當年度公告為準,購屋前建議另行查證。